Skip to main content
 首页 » 原创辩论稿

用人脸识别技术实时监测学生课堂表现是可取的教育手段攻防

2020年04月14日5153准备干大事

攻防稿.jpg

  咱的定义:

  1.人脸识别就三个作用,不要争太多。识别人是谁已成熟,其他尚在发展但能应用,不排除有bug

  只是搜集数据,解释权和处理权在人。在利用该技术时是为了提高课堂效率、帮学生节省课后时间;给老师反馈、给学生一定压力上好课,期待师生良性互动

  本文只显示部分辩论稿,如有需要欢迎去辩论稿商城付费查看完整辩论稿!

  辩论稿都是原创,需花费时间精力,需付费8元